TAREA SEMANA 30 MARZO AL 3 ABRIL 2020

BUENOS DÍAS A TODO EL ALUMNADO DE 6º

VAMOS A POR ESTA ÚLTIMA SEMANITA PREVIA A LAS VACIONES QUE AUNQUE TENGAMOS QUE SEGUIR QUEDÁNDONOS EN CASA, PERO ESTAREMOS UN POQUITO MÁS RELAJADOS DE LAS TELETAREAS.

Y AHORA OS VOY A PEDIR UNA COSA MUY FACIL PARA ESTA SEMANA..

YA HEMOS TOCADO LA FLAUTA, Y TAMBIÉN HEMOS HECHO UNAS ACTIVIDADES MUY SENCILLITAS, Y AHORA NOS QUEDA SÓLO CANTAR UN TROCITO DE UNA CANCIÓN QUE AHORA SE ESCUCHA MUCHÍSIMO....

¿SABES CUÁL ES?

ESA , EFECTIVAMENTE QUE DICE: "QUÉDATE EN CASA, NO SALGAS MUCHACHA..."

YA SABES CUAL ES ¿A QUE SÍ?

PUES PARA QUE TE LA APRENDAS MUY BIEN SU LETRA,  TE VOY A PONER AQUÍ UN ENLACE EN EL QUE LA IRÁS CANTANDO MIENTRAS LA ESCUCHAS HASTA QUE TE SALGA BIEN Y TE LA SEPAS POR LO MENOS UN TROCITO.

DESPUÉS TE GRABAS CANTANDO ESE TROCITO Y BAILANDO O HACIENDO ALGÚN GESTO DIVERTIDO Y ME LO MANDAS AL CORREO O AL TELÉFONO QUE YA TIENES SI TE DA ERROR EL CORREO. NO TE OLVIDES PONER EN EL CORREO VUESTRO NOMBRE Y CURSO.

ES MUY IMPORTANTE QUE ME ENVÍES ESE VÍDEO PORQUE ASÍ TE PODRÉ PONER UNA NOTA SEGÚN OTRO CRITERIO DE EVALUACIÓN. 

CE.2.15. Experimentar las posibilidades expresivas de la voz

AHORA A DESCANSAR Y NOS VEREMOS POR AQUÍ DESPUÉS DE LA SEMANA SANTA

TAREA DEL 23-27 MARZO 2020

¡BUENOS DÍAS DE NUEVO!
YA HEMOS COMENZADO UNA NUEVA SEMANA DE TELETAREAS.
HA SIDO VERDADERAMENTE ESTRESANTE EN LA RECEPCIÓN DE VUESTROS TRABAJOS PORQUE ANTE TODO SOY HUMANO Y TENGO UNAS LIMITACIONES ANTE TANTOS MENSAJES.
PERO CREO QUE LOS HE VISTO TODOS LOS QUE ME HABÉIS MANDADO Y CORREGIDOS.
TENGO QUE DECIR QUE AÚN QUEDÁIS ALGUNOS QUE NO ME HABÉIS ENTREGADO NADA AÚN.
NO PREOCUPAROS PORQUE AÚN SIGO ESPERANDO VUESTROS TRABAJOS. PERO SÍ ES IMPORTANTE QUE ME LO MANDÉIS SI QUERÉIS QUE OS EVALÚE. COMO YA OS DECIMOS SIEMPRE, NO ESTAMOS DE VACACIONES Y NO NOS QUEDA OTRA QUE SEGUIR TRABAJANDO.
YA OS HE DICHO EN CLASE MUCHAS VECES LO QUE SON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y POR SUPUESTO EN ESTOS DÍAS TAMBIÉN LOS TENDRÉ EN CUENTA PARA PONEROS UNA NOTA EN VUESTRAS TAREAS.
ME DARÍA MUCHA PENA NO RECIBIR NADA VUESTRO PORQUE YA SABÉIS LO QUE ESO SIGNIFICARÍA. Y NINGUNO QUEREMOS QUE PASE ¿VERDAD?
POR ESO ESTARÉ SIEMPRE PENDIENTE AL MÓVIL O AL CORREO PARA VER VUESTROS TRABAJOS.

BUENO Y AHORA OS PONGO LA TAREA DE ESTA SEMANA. YA SABÉIS QUE TENÉIS HASTA LA SEMANA PRÓXIMA PARA ENVIÁRMELO ¿DE ACUERDO?

1º EN PRIMER LUGAR COPIAMOS EL CUADRO EXPLICATIVO SOBRE LAS CÉLULAS RÍTMICAS QUE APARECEN EN LA PÁGINA 46 DEL LIBRO Y QUE OS PONGO EN ESTA IMAGEN.

2º EN SEGUNDO LUGAR COPIAMOS LOS DIBUJOS DE LAS CÉLULAS RÍTMICAS TAMBIÉN DE LA MISMA PÁGINA 46. PRECISAMENTE ESTAS QUE OS PONGO:

 

3º DESPUÉS COPIAREMOS EN EL CUADERNO LA MELODÍA DEL EJERCICIO Nº6 DE LA PÁGINA 47 

·         TOCADLA CON LAS FLAUTAS Y VERÉIS LA DIFERENCIA DE LOS DOS PRIMEROS COMPASES FRENTE A LOS OTROS DOS RESTANTES. (CUIDADO CON EL SI BEMOL)DESPUÉS HACEMOS LAS DOS PREGUNTAS EN EL CUADERNO

·         4º Ejercicios 17 y 19 de la Página 53

 

Tenéis justo una semana para ernviarme esta tarea y yo poder evaluarla a través del coreeo electrónico NO OLVIDAROS DE PONER EN EL CORREO VUESTRO NOMBRE Y APELLIDOS ASÍ COMO EL CURSO PARA QUE YO PUEDA ORGANIZARME MEJO.

                  El Criterio de evaluación CE.3.12.  

AH!!! Y NO OLVIDAROS DE SEGUIR ENSAYANDO LA PARTITURA DE LA SAETA Y ENVIÁRMELA TODOS Y TODAS LOS QUE NO ME LO HAYÁIS HECHO AÚN

ÁNIMO, ADELANTE Y 

                                      ¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE!

TAREA A REALIZAR EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2020

BUENOS DÍAS PARA TODAS Y TODOS LOS ALUMNADOS DE 6ºA Y 6ºB
YA SABÉIS QUE ESTOS DÍAS DEBEMOS PERMANECER EN CASITA PARA INTENTAR QUE ESTE VIRUS NO SIGA PROPAGÁNDOSE POR TODO EL MUNDO.
COMO NOSOTROS SOMOS MUY BUENOS Y VAMOS A CUMPLIR ESTAS NORMAS, SEGURO QUE MUY PRONTITO NOS VEREMOS DE NUEVO EN LA CLASE.
MIENTRAS TANTO SÓLO PODREMOS VERNOS POR AQUÍ. PERO SEGUIREMOS TRABAJANDO DESDE CASA ESTUPENDAMENTE COMO DESDE LA CLASE. 
SEREMOS CAPACES ¿A QUE SÍ?...
PUES VAMOS ALLA.   😉 

1. LO PRIMERO QUE VAMOS A HACER ES COGER NUESTRO CUADERNO PENTAGRAMADO EN EL QUE YA HEMOS PEGADO LA PARTITURA DE LA SAETA QUE ESTAMOS TRABAJANADO  EN ESTOS DÍAS ¿VERDAD?
POR SI NO LA ENCONTÁIS AQUÍ OS LA PONGO PARA QUE LA TENGÁIS MÁS A MANO

 

2. DESPUÉS ENTRA EN EL ENLACE DE ABAJO PARA RECORDAR EL RITMO. INTENTA SEGUIRLA DICIENDO EL NOMBRE DE LAS NOTAS COMO HACEMOS EN LA CLASE. NO UTILICES AÚN LA FLAUTA

  ACOMPAÑAMIENTO DE LA SAETA

¿QUÉ TAL? VAMOS BIEN ¿NO?  ¿QUE HA IDO MUY RÁPIDO?, ¿QUE NO TE ACUERDAS DE LAS NOTAS?.....PUES INTÉNTALO DE NUEVO VERÁS COMO AHORA SÍ TE SALE.

3. COMO YA TE SALE MUY BIEN EL RITMO Y LA ENTONACIÓN, VAMOS AHORA A TRABAJAR UN POQUITO CON LA FLAUTA. PARA ELLO PUEDES VOLVER A CANTARLA PERO ESTA VEZ CON LA FLAUTA EN BARBILLA COMO HACEMOS EN CLASE.

SI YA HAS PRACTICADO VARIAS VECES, AHORA YA ESTÁS EN CONDICIONES DE TOCARLA DE VERDAD. 

PRACTICA TANTAS VECES COMO NECESITES, AL RITMO QUE PUEDAS PERO CON TESÓN Y ESFUERZO VERÁS COMO TE SALE.

SI YA ESTÁS PREPARADO, AHORA VIENE LO MEJOR!!!!!

                 ¡QUIERO VERTE COMO LO ESTÁS CONSIGUIENDO!

PARA ESO GRÁBATE CON EL MÓVIL O LA TABLET TOCANDO ESTA PARTITURA. SI NO TE SALE DEL TODO BIEN, LO HACES SIN EL ACOMPAÑAMIENTO Y SI TE VES CAPAZ, LO INTENTAS SIGUIENDO EL VIDEO. ¡SEGURO QUE TÚ PUEDES!

 UNA VEZ LO HAYAS GRABADO EL VÍDEO ME LO TIENES QUE MANDAR AL CORREO QUE COPIASTE EN CLASE PARA OTROS TRABAJOS QUE HICIMOS. SI NO TE ACUERDAS SE LO MANDARÉ A LA SEÑO PARA QUE ÉSTA LO ENVÍE A VUESTRAS MADRES O PADRES. (SI NO TE VA BIEN EL CORREO ME LO ENVÍAS AL MÓVIL QUE TAMBIÉN LES HE FACILITADO A VUSTRAS MADRES Y PADRES A TRAVÉS DE VUESTRAS TUTORAS)

                 ¡¡¡MUCHO ÁNIMO QUE SOIS LOS MEJORES!!!

Recuerda que debes mandarme ese video antes de la semana que viene que volvamos a tener música y que me pondré en contacto nuevamente con vosotros. No os agobiéis que tenemos mucho tiempo para hacerlo ¿ De acuerdo?

Esta actividad será evaluada según los criterios de evaluación que os digo siempre en clase muchas veces. En este caso evaluaré los criterios CE.3.16. y el CE.3.17.